【听】科技后浪来了!第八届上海国际青少年科技博览会开幕 全球青少年“云端”比拼创意

发布者: huaxiazi 发布时间: 2020-08-01 21:00:58

由市教委和市科委联合主办的2020(第八届)上海国际青少年科技博览会(云端展会)今天开幕。本届国际青少年科技博览会首次采用线上形式,通过虚拟站厅展示青少年科技创新作品、科普场馆等200多个展位,供青少年“云上”探索。在今天开幕式后举行的校长峰会上,聚焦“面向未来的科技教育”,展开了对话。上海电台记者刘康霞发来的报道:

8月1日-20日,来自世界各国和地区的青少年学生将围绕“科技•创新•梦想”的主题,在云端徜徉科技的舞台,在线展会、网络峰会、直播间、互动活动让学生们即使在家也能和全球科创少年们相聚云端,比拼创意。

在上海,越来越多的青少年参与到科技创新到中,科创教育的目的是什么?又该如何探索?吴淞中学提出的是让每一位学生都要有一次科研经历,校长张哲人说:

“培养学生想象力好奇心、兴趣提出问题,解决问题,碰到失败,勇往直前这是我们基础教育工作者对未来教育的追求,也是科创教育区别于其他教育最重要的价值。”

好奇心、想象力的培养,这也中科院上海天文台台长沈志强所期待的:

“通常说没有做不到,只有想不到。其实我自己也经常在思考,如果我们牛顿活在我们现在这个世界,他能想象我们今天在太空的遨游,我估计也是非常非常困难。面向未来的这个科技教育,一定要培养想象力。”

科技的发展,给教育也提供了许许多多可能,上海海事大学校长陆靖举了这样一个例子:

“我曾经讲过说上海的幼儿园我们能不能够都配备一台带有数字化摄像头的显微镜,我们不必去给我们的孩子们讲凹透镜凸透镜的原理,但是我们能不能想象一下,放大了5500倍的灰尘是多么的绚烂,一根头发被放大了1万倍的时候,大家都知道头发的鱼鳞状的结构吗?今天这些东西都能够直观的展示在你的面前,这给我们的整个教育提供了大量非常非常鲜活前所未有的材料,科技本身又让教育的形态发生了重大变化。”

格致中学校长吴照说,线上学习、自主学习、同伴学习,多样化的学习方式将使科创教育更灵活,更深入:

“我们学校有茶艺,原来买了非常好看的那个各种各样的材料,然后学生表演,现在同学想办法用3D打印技术,整合布景,音乐艺术比较好的同学配乐等等,把技术科技、传统的文化结合在一起。多学科的知识融会贯通以后,他的认知结构也会得到优化,思维方式也会得到改善,未来需要的是这样的人。”

对于面向未来的科技教育,陆靖想说:

“我们在教育中间一直要记住,我们不是给孩子们砌一堵墙,而是给我们的学生开一扇窗,因为他们毕竟将超越我们。”

 

作者:上海电台记者刘康霞 编辑:程晨 责任编辑:朱颖

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